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农村幼儿教育研究中心2024年课题拟立项评审结果公示

农村幼儿教育研究中心2024年课题拟立项评审结果公示

2024年6月7日,农村幼儿教育研究中心开展了2024年度课题立项评审会,经过评审专家的认真评审与讨论,中心拟共立26项课题,其中一般项目17项、自筹经费项目9项,现将结果公示,见附件1,公示期为一周。另拟立项负责人需填写附件2:《农村幼儿教育研究中心项目研究承诺书》,签字盖章扫描后,发送至564809586@qq.com邮箱。如有异议,请致电郑老师,18523050058。

农村幼儿教育研究中心

2024年6月11日

附件1:


拟立项课题一览表

序号申报人项目名称申报人单位评定建议拟立项编号
1付绿倩“戎入自然”—基于联动共融新样态的幼儿园自然科普教育课程的实践探索宜宾学院一般NYJ20240601
2陈语教育家精神引领农村幼儿教师成长的提升机制研究——基于四川省农村幼儿教师的调研宜宾学院一般NYJ20240602
3陈文雯多模态视角下乡土资源融入幼儿感统玩教具设计研究西华大学一般NYJ20240603
4杜天凤新时代乡村幼儿园教师工作投入、工作生活质量与工作压力的关系研究阿坝师范学院一般NYJ20240604
5丁友鹏农村幼儿教师美育素养提升路径研究—以宜宾学院学前教育专业为例宜宾学院一般NYJ20240605
6税晓燕新时代农村幼儿心理健康教育路径研究内江师范学院一般NYJ20240606
7张育菡立德树人视域下幼儿教师评价素养研究宜宾学院一般NYJ20240607
8谭平基于个性化支持的农村幼儿园数学区低结构游戏材料开发和使用研究泸州职业技术学院一般NYJ20240608
9许其鑫数智时代新手幼儿教师数字素养提升路径研究——以宜宾市为例宜宾学院一般NYJ20240609
10严密中华优秀文化元素融入幼儿园美育活动的实践研究——以川南地区幼儿园为例川南幼儿师范高等专科学校一般NYJ20240610
11陈秋红基于儿童本位的幼儿园绳类园本课程的实践研究长宁县西城幼儿园一般NYJ20240611
12冷楚楚基于音乐美育浸润赋能乡村留守儿童性格培养路径研究成都艺术职业大学一般NYJ20240612
13涂仕容融合二十四节气传统文化教育的创新模式研究长宁县幼儿园一般NYJ20240613
14李美林农村学前教育高质量发展的数字化转型路径研究四川文理学院一般NYJ20240614
15包兴婷成都市积木宝贝早教托育中心发展战略研究成都银杏酒店管理学院一般NYJ20240615
16刘涛在体育游戏中培育乡村幼儿自我效能感的实践研究宜宾学院一般NYJ20240616
17黎粤彬乡村振兴背景下地方优秀文化浸润与乡村学前儿童发展研究——以资阳市为例四川希望汽车职业学院一般NYJ20240617
18廖平成渝地区农村幼儿园体智能课程优化路径研究川南幼儿师范高等专科学校自筹NYJ20240618
19牟洪贵校地企园协同,数字化赋能,提高农村幼儿教师师资科学教育能力实践与研究川南幼儿师范高等专科学校自筹NYJ20240619
20李璐“家庭教育促进法”背景下幼儿家长亲职教育需求的调查研究宜宾学院自筹NYJ20240620
21乔紫微幼儿体育教育治理改革研究—社会力量协同机制与实践效果成都体育学院自筹NYJ20240621
22廖一可成渝中部地区农村幼儿舞蹈教育实践研究——以安岳县为例西北师范大学自筹NYJ20240622
23汪姆藏族幼儿园爱国主义教育研究四川省甘孜州色威镇幼儿园自筹NYJ20240623
24生辉父母元情绪理念对孤独症儿童行为问题的影响及对策研究乐山师范学院自筹NYJ20240624
25韩唯农村幼儿教师科学素养现状及对策研究—以四川省为例吉利学院自筹NYJ20240625
26文丽萍中华优秀传统文化在幼儿园升旗活动中的实践研究临港第一幼儿园自筹NYJ20240626